指導者の独り言

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　昨日の教室での会話

「大きな数は　
　一十百千、一十百千、一十百千の
　繰り返しだよ。」
　と言ったところ
　４年生の S ･I 君
「あ～学校の先生と同じ事言ってる！
　おれっち先生もそう言ってた」　

「四つずつに分けるんだよ」
「あ～また、同じ事言ってる(笑)！！！」

　彼が大発見でもしたような
　言い方をしたので
　私も思わず笑ってしまいました

　学校と違うこと言うわけないのに～

　彼にしてみれば
　不思議だったようです



　そういえば
　我が息子も
　学校から帰ってくるなり
　「ねえねえ二分の一は
　1÷2の事だってよ！！
　おかあさん知ってた？」
　と大興奮して話してくれたっけ

　子供ってほんとに面白い
　毎日、発見発見で
　成長していくんですね

　その
　ドキドキ　ワクワクを
　持ち続けるように
　がんばりま～す　(^-^)/  

鉄は熱いうちに
打て

　　　　　
精神が柔軟で
吸収する力のある若いうちに
鍛えるべきである
というたとえ

幼児さんでも線を引くときは
定規を使わせています
これがけっこう難しいんですよ


　　
まず
左手でしっかり押さえなくてはなりません
右手で線を引こうとすると
定規が動いてしまう
そんな子が何人もいます
しかし
これは練習次第で上手になります

日本の凄い技術をお持ちの職人さんも
最初から凄腕だった訳ではありません
何年も何年も修行して熟練工に
なったわけです

定規を使いこなすのには
何年も要りません(笑)
しかし、
小さなうちから道具に
触れさせることは必要です

コンパスも分度器も同様です

「うちの子、不器用で～」
とおっしゃらないで下さい

練習練習
大丈夫
じょうずになりますよ♪  

　


　４月６日、沼津市民の仲間入りです
宜しくお願いしますm(__)m

やはり
生命の誕生は感動です

ちょっとバタバタして
採点してないプリント2冊程
ありました

「ごめんね。
　先生孫が生まれて、バタバタしてて
　これ採点してないけど、
　このまま続けてやってね」

すると生徒がすかさず
「おめでとうございます」
「あ、あ、ありがとうございます」

これって
非認知能力
って言うんですよ

私の教室生はすばらしい

認知能力と非認知能力については次回

  

火曜日は
田中建築工業さんの２階で
英会話を教えています

スタジオルクエには色々なお部屋があって
毎日楽しいイベントがいっぱい

この日もホールにある
お知らせのboardを見ると
巻き寿司と･･･
みんなで見学させて頂きました



　　　顔はうつさないでぇ～と参加者

12時頃完成するというので
それまで暫し英会話の勉強

ジｬジャーン
こちらが完成品です



次回は14日
さっそく申し込みました

大塚･大諏訪教室の生徒が
テストで100点とると
ご褒美にお菓子をプレゼントしているけれど
今度から巻き寿司にしようかしら

でも子供達
食べないでとっておくかも(#^.^#)

ps.　FB の非公開サイトで
　　いいね沢山頂きました
　　ついでに石脇巻きえ～と言われたり(^_^;)  

友人お薦めのお店に行ってきました
雑誌にも紹介されたようです




ピザです
想像とちょっと違ってましたが
美味しかったです
問題はこのあと

お会計の時
(あれ？間違ってない？)
と思いつつも、支払いを済ませました
言いたいことの半分も言えない私(？？？)

駐車場で友人に言いました
「ねえ、高くない？
　間違ってたよね！」
友人に言われました
「ビザは400円増しって
　書いてあったじゃない」

そう、よく見てなかったんですね(≧∇≦)
おまけに消費税別
ダブルで(≧∇≦)

つまり1730円！
ドヒャー(@_@;)
高いランチを食べてしまった
でも、美味しかったから
ま、いいか～～
ポジティブポジティブ

でも予算オーバーだから
今日は夕飯ぬこうッと！

子供達よ

活字は
一字一句
しっかり読みましょう

ちなみにお店は
門池の淵